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Abstract(s)
O presente artigo parte de uma reflexão sobre as mudanças introduzidas pela era
digital na relação do leitor com o texto para refletir sobre algumas
implicações/modificações associadas à leitura de um produto digital em particular, o livro
eletrónico.
Tendo por base o método comparativo e a categorização proposta por Len
Unsworth (2006) para os livros digitais infantis, serão analisados alguns exemplares de ebooks
nacionais na tentativa de apurar implicações significativas no ato de ler,
intrinsecamente relacionadas com a natureza do seu suporte.
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