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Authors
Abstract(s)
O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE).
Está dividido em 3 capítulos:
O primeiro capítulo faz uma contextualização da Escola Profissional de Música de Espinho, instituição onde foi realizado o estágio curricular.
O segundo apresenta as atividades levadas a cabo durante o ano letivo 2022/2023, no âmbito do estágio.
No terceiro capítulo é feita apresentação do projeto de investigação, que consiste na aplicação de métodos de aprendizagem informais no ensino da guitarra clássica.
The present Internship Report was prepared within the scope of the Supervised Teaching Practice course of the Master's in Music Education at Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE). It is divided into 3 chapters: The first chapter provides an overview of the Escola Profissional de Música de Espinho, the institution where the internship was conducted. The second chapter presents the activities carried out during the academic year 2022/2023 as part of the internship. The third chapter introduces the research project, which involves the application of informal learning methods in classical guitar instruction.
The present Internship Report was prepared within the scope of the Supervised Teaching Practice course of the Master's in Music Education at Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE). It is divided into 3 chapters: The first chapter provides an overview of the Escola Profissional de Música de Espinho, the institution where the internship was conducted. The second chapter presents the activities carried out during the academic year 2022/2023 as part of the internship. The third chapter introduces the research project, which involves the application of informal learning methods in classical guitar instruction.
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Keywords
Guitarra Ensino informal Tocar de ouvido Ensino da música Guitar Informal learning Ear-playing Music education