Publication
From and Beyond Gamified Activities in Primary English Learning
dc.contributor.author | Oliveira, Suzette | |
dc.contributor.author | Cruz, Mário | |
dc.date.accessioned | 2017-06-22T14:09:05Z | |
dc.date.available | 2017-06-22T14:09:05Z | |
dc.date.issued | 2017-05-08 | |
dc.description.abstract | Alguns estudos relacionados com a implementação da pedagogia da gamificação começaram a surgir, tanto relacionados com contextos de aprendizagem do ensino básico como secundário, já começaram a surgir, centrando-se nos caminhos a seguir no que concerne o uso deste tipo de abordagem para a promoção do desenvolvimento de competências do século XXI (Cruz & Orange, 2016). No entanto, pouco se tem visto sobre os efeitos das tarefas gamificadas nos alunos do 1o CEB, especialmente em relação ao seu incentivo da competitividade e do pensamento crítico. Este trabalho tem como objetivo discutir a implementação de tarefas gamificadas na aprendizagem de inglês no 1o CEB. Seguindo uma abordagem metodológica etnográfica, observámos práticas gamificadas com um grupo de alunos que aprendem Inglês no 3o / 4o anos, em que foram convidados a: responder questionários, desenvolver trabalhos de projeto, realizar pequenos roleplays, analisar criticamente livros ilustrados, etc. Os resultados mostram que as tarefas gamificadas promovem comportamentos de índole competitivo entre os estudantes, o que, por sua vez, estimula o pensamento crítico criativo e colaborativo na sala de aula. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/9917 | |
dc.language.iso | eng | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.subject | competências do século XXI | pt_PT |
dc.subject | gamificação | pt_PT |
dc.subject | consciência cultural crítica | pt_PT |
dc.subject | álbuns | pt_PT |
dc.title | From and Beyond Gamified Activities in Primary English Learning | pt_PT |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Braga | pt_PT |
oaire.citation.endPage | 913 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 897 | pt_PT |
oaire.citation.title | Challenges 2017 - Aprender nas nuvens, Learning in the clouds | pt_PT |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | article | pt_PT |
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