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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Back in the 90’s, early intervention professionals believed that Down syndrome should not be exposed to more than one language and manual signs would prevent language development.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Cunha, M. J., & Tulekian, I. (2015). Down syndrome: a bilingual approach. In R. A. Silva, P. Baylina, F. Q. Vieira, C. Barrias, M. Rubim, T. Coelho, C. Prudêncio, & Â. Jesus (Eds.), II Congresso Internacional da Saúde Gaia Porto: Livro de Resumos (pp. 45). Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Instituto Politécnico do Porto.