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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Um projeto de investigação no campo do Desenvolvimento Comunitário
e Educação de Adultos exige momentos de permanente
reflexão e questionamento crítico, assim como de consciencialização
sobre os problemas e necessidades que emergem da
co-construção do conhecimento sobre a realidade. O objetivo
desta comunicação é dar a conhecer o projeto de investigação
“Transformar a Comunidade em Vitória”, o qual foi desenvolvido
na freguesia da Vitória, na cidade do Porto, no Centro Social
Paroquial de Nossa Senhora da Vitória (CSPNSV), nas respostas
sociais Lar, Centro de Dia (CD), Centro de Convívio (CC) e
Serviço de Apoio Domiciliário (SAD).
Tendo em conta a metodologia de Investigação-Ação Participativa
(IAP), esta investigação procurou melhorar as condições e
a qualidade de vida dos atores sociais e teve como grande referência
a Educação Social numa dimensão de Educação para a
Cidadania, uma vez que potenciou a reflexão e o questionamento
crítico dos participantes sobre os seus problemas e, posteriormente,
de forma autónoma, permitiu que estes se organizassem
para lhes dar resolução. Tratando-se de um projeto de Desenvolvimento
Comunitário de Educação de Adultos, pretendeu-se
envolver as pessoas e a comunidade na mudança, ou seja, na resolução
dos problemas pessoais, institucionais e locais, apelando
sempre à participação da comunidade envolvente e colocando
a tónica no “empowerment”, procurando a transformação pessoal
dos envolvidos e da comunidade.
Descrição
Palavras-chave
Educação Social Cidadania Educação ao Longo da Vida Desenvolvimento Comunitário Investigação-Ação Participativa
Contexto Educativo
Citação
Editora
Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto