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Educação, mediação e relação de ajuda – competências a desenvolver pelos/as profissionais para potenciar a literacia em saúde de pessoas idosas

dc.contributor.authorSerrão, Carla
dc.contributor.authorVEIGA, SOFIA
dc.date.accessioned2018-05-24T14:15:53Z
dc.date.available2018-05-24T14:15:53Z
dc.date.issued2017-07
dc.description.abstractO papel dos profissionais de saúde na promoção ou limitação da alfabetização em saúde tem sido lentamente explorado (Nielsen- Bohlman, Panzer, & Kindig, 2004). Os estudos, em geral, permitem perceber que o problema da literacia em saúde da população em geral, e das pessoas idosas em particular, só será minorado se a necessidade de ambos - população e profissionais - for avaliada de forma interdependente. Neste sentido torna-se importante perceber de que forma os profissionais entendem o seu papel, as suas competências e as suas responsabilidades nesta matéria para, em sequência, se potenciar a alfabetização em saúde (Serrão et al., 2015).pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/11667
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectMediaçãopt_PT
dc.subjectrelação de ajuda
dc.titleEducação, mediação e relação de ajuda – competências a desenvolver pelos/as profissionais para potenciar a literacia em saúde de pessoas idosaspt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
person.familyNameSerrão
person.familyNameSofia Pacheco Veiga
person.givenNameCarla
person.givenNameHelena
person.identifier1132633
person.identifier.ciencia-id1518-2DCF-D8F1
person.identifier.ciencia-id0214-3735-461C
person.identifier.orcid0000-0001-6001-1164
person.identifier.orcid0000-0001-9674-3295
person.identifier.scopus-author-id16646995600
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationde45e729-6175-404f-8be6-bf1be7191784
relation.isAuthorOfPublication4c011637-4676-4dca-a514-d497dc3d36fc
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