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A importância do papel da prática experimental é reconhecida como fundamental na aprendizagem das ciências.
No entanto, a falta de recursos e a complexa gestão de espaços, equipamentos e materiais, fazem com que as
atividades laboratoriais nem sempre sejam implementadas de forma simples. Por outro lado, a preparação prévia de uma experiência laboratorial é igualmente dificultada por guiões extensos e, por vezes, de difícil compreensão.
A obrigatoriedade do confinamento impulsionou o uso dos meios digitais e do ensino híbrido, realçando as suas potencialidades, mas também as suas fraquezas.
Description
7.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.21)
Keywords
Engeneering education Remote learning Experimental Competences Physics Labs Hybrid Teaching
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Publisher
Universidade de Aveiro