ISEP - Departamento de Engenharia Informática
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Percorrer ISEP - Departamento de Engenharia Informática por Domínios Científicos e Tecnológicos (FOS) "Engenharia e Tecnologia"
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- Abordagens ao Problema de Escalonamento em Ambientes Reais de ProduçãoPublication . Madureira, Ana Maria; Almeida, Ana[Resumo] Num sistema de fabrico do tipo Job-Shop podem ser identificados alguns factores que contribuem para a dificuldade do processo de escalonamento, nomeadamente, a complexidade, as restrições e a incerteza. Os ambientes industriais reais são sujeitos a várias fontes de mudança, as quais são tratadas como ocorrências aleatórias, tais como, lançamento de novas ordens de fabrico, avarias, alterações de prioridades, atrasos nas operações, etc. Por escalonamento dinâmico consideramos a situação na qual um plano flexível é executado, isto é, o plano inicial é dinamicamente ajustado (re-escalonado) sempre que eventos inesperados ocorrem no sistema. Esta comunicação tem por objectivo principal efectuar uma sistematização de conceitos e classificações de problemas e tipos de escalonamento, bem como das abordagens usadas na sua resolução. Inicialmente, é apresentado o problema de escalonamento, através da caracterização dos seus elementos e da referência a algumas definições encontradas na literatura, A seguir descrevem-se algumas classificações para os problemas de escalonamento e os tipos de abordagens de resolução a adoptar. Finalmente, são propostas duas arquitecturas para a resolução do problema de escalonamento em ambientes reais de produção caracterizados por um elevado grau de dinamismo. À primeira baseada em Sistemas de Apoio à Decisão e a segunda em Algoritmos Genéticos.
- A new development model for educational softwarePublication . Escudeiro, Paula Maria de Sá Oliveira; Bidarra, JoséBackerIn this paper we propose a new development model for educational software called X-TEC. It is based on the paradigms of software engineering applied to the construction of educational software. This model allows educational software developers to reduce the gap between instructional design and technical development. Our approach presents two overlapping extensions: the instructional model and the learning environment. The instructional model will be related to the instructor/educational software and the learning environment wiil be associated with the student /educational software. The X-TEC model promotes the interaction between two extensions, allowing the deployment of a common development platform.
- Proceedings of the 7th European Conference on Games-Based LearningPublication . European Conference on Games-Based Learning; Escudeiro, Paula; Carvalho, Carlos Vaz de[Excerpt from the Preface] These proceedings represent the work of researchers participating in the 7th European Conference on Games-Based Learning, wich is being organised and hosted this year by the Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), Porto, Portugal. The Conference Chair is Dr. Carlos Vaz de Carvalho and the Programme Chair is Dr. Paula Escudeiro, both from the Instituto Superior de Engenharia do Porto, Porto, Portugal. The conference will be opened with a keynote from Dr. Baltasar Fernández-Manjón, from Complutense University of Madrid, Spain, on the topic of Learning Analytics Applied to Serious Games. The opening keynote address on the second day is by Paulo Gomes, Game Director and Producer at BIGMOON STUDIOS. The Conference is a valuable platform for individuals to present their research findings, display their work in progress and discuss conceptual advances in a many different areas and specialties within Games-Based Learning. It also offers the opportunity for like minded individuals to meet, discuss and share knowledge.