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- Adenda ao relatório de estágio prática de ensino supervisionadaPublication . Rodrigues, Fernando da Costa; Perfeito, Paulo Jorge dos Santos; Santos, AndreiaA presente adenda ao Relatório de Estágio desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino da Música centra-se na Prática de Ensino Supervisionada na especialidade de Classes de Conjunto. O trabalho desenvolveu-se sobretudo através da observação de aulas da disciplina de Combo, complementada por momentos de cooperação e lecionação acompanhada. Este percurso permitiu articular os conhecimentos adquiridos no mestrado com a prática pedagógica real, evidenciando a importância da escuta ativa, do trabalho vocal, da análise harmónica, da prática rítmica e da improvisação na aprendizagem do jazz em ensemble. A observação das estratégias da professora cooperante — nomeadamente o uso da demonstração instrumental, a fragmentação dos conteúdos e a promoção de um ambiente seguro de aprendizagem — permitiu identificar práticas eficazes para o desenvolvimento da autonomia, criatividade e coesão do grupo. A lecionação possibilitou aplicar estes princípios, reforçando a necessidade de ajustar metodologias às características do ensemble e orientar o processo musical de forma progressiva. Foram identificadas dificuldades como a heterogeneidade técnica dos alunos, instabilidade rítmica, desafios na afinação e a ausência de um baixista, fatores que funcionaram como oportunidades de reflexão e ajustamento pedagógico. A PES contribuiu, assim, para a consolidação de uma identidade profissional crítica e fundamentada, reforçando competências essenciais à prática docente e ao ensino especializado da música.