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- Are emotional and behavioral problems of infants and children aged younger than 7 years related to screen time exposure during the Coronavirus disease 2019 confinement? An exploratory study in PortugalPublication . Monteiro, Rita; Rocha, Nuno; Fernandes, SandraThe coronavirus disease 2019 outbreak forced most of the world’s population to be confined at home to prevent contagion. Research reveals that one of the consequences of this confinement for children is an increased amount of time spent using screens (television, computers, and mobile devices, etc.) at home. This exploratory study aims to analyze the association between screen time exposure and emotional/behavioral problems of infants and children aged under 7 years, as manifested during the lockdown period in Portugal due to the coronavirus disease 2019 outbreak.
- Do digital ao (ir)real: a prática do "on-off" - como fazer sumo de uvaPublication . Fonseca, Carlos Filipe Graça da; Oliveira, Cláudia Marisa Silva de; Binyon, Claire MargaretA seguinte monografia relata o processo de uma pesquisa produzida no âmbito da obtenção do grau de mestre em Artes Cénicas na ESMAE, maioritariamente desenvolvida em tempos de isolamento profilático devido à pandemia do vírus SARS COV2 - COVID-19, em conjunto com um actor que durante algum tempo se predispôs a realizar esta aventura comigo, culminando numa performance telemática intitulada "Block It" ou A Ode ao Novo Cárcere, que na impossibilidade de ser apresentada ao vivo, tomou o formato de um vídeo e inserido na plataforma do Youtube, com um link protegido. Este projecto passou por uma constante metamorfose e adaptação às constantes vicissitudes desta jornada, sofrendo inúmeras alterações, não só devido a esta mesma necessidade de adaptação às circunstâncias envolventes como também ao carácter actualmente experimental da investigação em artes. Os vários subcapítulos que esta monografia apresenta poderão dividi-lo em duas partes distintas: Numa primeira parte, uma enumeração dos elementos técnicos e teóricos considerados no projecto final, que servem de sustento teórico e explicam a metodologia do projecto artístico, escrito de um modo mais académico, e uma segunda parte que relata as várias etapas deste processo, desde o momento da postulação do tema à concepção de um esqueleto de um objecto artístico - uma narrativa mais livre e em jeito de confissão ao leitor.