Percorrer por autor "Martins, Rui Pedro Santos"
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- Relatório de Estágio de Rui Pedro Santos MartinsPublication . Martins, Rui Pedro Santos; Figueiredo, Margarida Maria Aguiar Barbieri de; Moreira, Sónia Maria dos Santos PeresO presente relatório de estágio resulta do processo formativo realizado pelo mestrando no âmbito da Unidade Curricular da Prática Educativa Supervisionada, integrada no plano de estudos do 2º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico. A elaboração deste relatório tem como objetivo a análise crítica e reflexiva do percurso desenvolvido, tendo por base referentes teóricos e legais, articulados com conhecimentos científicos, didáticos e pedagógicos, que permitiram o desenvolvimento de uma prática educativa sustentada. Destacase o processo cíclico de observação, planificação, ação e reflexão, integrados na Metodologia de Investigação-Ação, que permitiu a adoção de uma postura crítica e reflexiva na procura de uma ação pedagógica contextualizada, significativa, inovadora e aberta à mudança, que atendesse às especificidades das crianças, visando-se uma educação inclusiva. Este ciclo, aliado à utilização de metodologias ativas e da Metodologia de Trabalho de Projeto, permitiu desenvolver experiências de aprendizagem que possibilitassem às crianças um papel ativo na construção do seu conhecimento. Importa referir o trabalho cooperativo entre o par pedagógico, as crianças, as docentes cooperantes, as supervisoras institucionais, as famílias e as comunidades educativas, que potenciou um olhar crítico e reflexivo sobre a prática pedagógica e sobre a Educação na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico. Todo o percurso formativo fomentou no mestrando o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, que contribuíram para a sua formação em perfil duplo, e constituiu-se como os primeiros passos da sua aprendizagem ao longo da vida.