Browsing by Author "Gomes, António João dos Santos Fernandes e Malta"
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- A inclusão da música tradicional portuguesa no processo de ensino do violino: a música de Trás-os-Montes nas escolas de Trás-os-MontesPublication . Gomes, António João dos Santos Fernandes e Malta; Fonseca, Ana Maria Liberal da; Eufrázio, Marta Garcia Tunes; Rodrigues, Hugo; Ferreira, RicardoEste relatório de estágio retrata o trabalho desenvolvido durante a Prática de Ensino Supervisionada realizada no Conservatório de Música de Bragança, ao longo do ano letivo de 2024/2025. O relatório integra, ainda, um projeto de investigação sobre a inclusão da música tradicional transmontana no ensino do violino. Os capítulos I e II abordam-se com a prática de ensino supervisionada, apresentando a instituição onde decorreu o estágio e refletindo sobre as experiências pedagógicas desenvolvidas, incidindo maioritariamente nos relatórios de observação. O presente projeto de investigação tem como objetivo central analisar a inclusão da música tradicional transmontana no ensino do violino, de forma a explorar o seu potencial pedagógico, técnico e cultural no contexto do Conservatório de Música e Dança de Bragança. A escolha deste tema assenta na constatação da ausência de repertório tradicional nos programas oficiais de violino em Portugal, algo que contrasta com a riqueza do património musical nacional e com a importância de aproximar os alunos da sua identidade cultural. Pretende-se, assim, compreender de que forma a integração deste repertório pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem e proporcionar novas experiências musicais nos diferentes níveis de ensino. Para a concretização do estudo, realizou-se uma pesquisa nos cancioneiros portugueses, que constituem uma das principais fontes de preservação da tradição oral. A partir destas recolhas, selecionaram-se cinco canções da tradição transmontana, representativas da diversidade musical desta região. Estas obras foram posteriormente adaptadas pedagogicamente, de forma a respeitar a sua essência musical, mas assegurando uma progressão técnica adequada aos diferentes graus de aprendizagem: duas para o nível de Iniciação, duas para o Ensino Básico e uma para o Ensino Secundário. O estudo das peças foi acompanhado da aplicação de questionários aos alunos de violino participantes. Estas ferramentas foram construídas com o objetivo de recolher informações sobre a experiência prévia dos alunos com a música tradicional, a perceção das peças trabalhadas, a motivação gerada pela prática deste repertório e o seu impacto nas aprendizagens musicais e técnicas. Os resultados apontam para uma receção positiva por parte dos alunos, revelando que o contacto com a música tradicional constitui uma experiência motivadora e enriquecedora. De forma geral, os dados sugerem que a integração da música tradicional no ensino do violino contribui não só para o aperfeiçoamento musical dos alunos, mas também para o reforço da sua ligação à cultura e para a valorização do património imaterial da região.
- A influência da música tradicional portuguesa na fantasia para violino e piano Canções do Meu País de Augusto Marques Pinto (1838-1888)Publication . Gomes, António João dos Santos Fernandes e Malta; Fonseca, Ana Maria Liberal daO presente trabalho tem como objetivo estudar a influência da música tradicional portuguesa na fantasia para violino e piano Canções do Meu País do compositor português Augusto Marques Pinto (1838-1888). Para tal, foi efetuado um estudo biográfico e uma abordagem à produção musical do compositor de forma a contextualizar a sua vida e obra no panorama musical português da segunda metade do século XIX. Tratando-se de uma obra inédita, é apresentada, a seguir, uma proposta de edição. A influência da música tradicional portuguesa é estudada e comprovada na análise musical da fantasia Canções do Meu País com recurso aos cancioneiros.