ISCAP - Sistemas de Informação - Livro, parte de livro, ou capítulo de livro
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Percorrer ISCAP - Sistemas de Informação - Livro, parte de livro, ou capítulo de livro por autor "Babo, Rosalina"
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- A globalização e consequentes estratégias nos sistemas de informaçãoPublication . Babo, RosalinaConfrontada com o tempo, e com o seu objectivo de ter disponível para a comunidade científica, um tão dignificante quanto possível livro de actas, constrangida pelos ritmos e diversidade formal dos diferentes trabalhos apresentados para discussão, a Comissão Executiva das VII Jornadas de Contabilidade e Auditoria, viu-se na necessidade de proceder, em face do seu modelo inicial, a algumas alterações, nomeadamente: estruturar o livro por ordem alfabética de autores e não por temas ou mesas, arrumar algumas das situações que por esta ou outra razão acabaram por chegar mais tardiamente à comissão, numa secção fora da secção alfabeticamente ordenada e em algumas situações limite meramente reproduzir um face smile do trabalho apresentado.
- Higher education institutions and learning management systems: adoption and standardizationPublication . Babo, Rosalina; Azevedo, AnaE-learning plays a significant role in education, and its importance increases day by day. Learning environments can take a myriad of distinct forms. Learning management systems (LMS) have emerged as an important platform to support effective learning environments. Learning management systems are used throughout higher education institutions (HEI) and the need to know and understand its adoption and usage arises. However, there is a lack of information about how LMS are being used, which are the most adopted, whether there is a country adoption standard and which countries use more LMS. Higher Education Institutions and Learning Management Systems: Adoption and Standardization provides insights concerning the use of learning management systems in higher education institutions and aims to increase understanding of LMS adoption and usage, providing relevant academic work, empirical research findings and an overview of LMS usage in higher education institutions all over the world.
