ESE - inED - Revista Sensos - 2012 (Vol II, n.º 1)

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Quando o palco é parte da realidade O Sociodrama na formação dos Educadores Sociais.
Publication . Miranda, António; Oliveira, Joana
A dimensão pessoal na formação do Educador Social assume-se como crucial ao influenciar a forma como este lê e analisa a realidade social e, consequentemente, a intervenção que desenvolve. Neste sentido, a metodologia sociodramática pode desempenhar um papel de grande importância ao permitir que este profissional desenvolva o conhecimento acerca de si próprio, a consciencialização dos fenómenos afetivos e grupais bem como a espontaneidade e criatividade, decisivas para uma intervenção capaz de responder aos grandes desafios que enfrenta diariamente. Partindo dos diários de bordo de Educadores Sociais em formação são aqui discutidas as mais-valias desta metodologia na sua formação.
2012Artigo científico Acesso aberto Ver mais