ESE - EE - Comunicações em eventos científicos
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Percorrer ESE - EE - Comunicações em eventos científicos por autor "Lopes-dos-Santos, Pedro"
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- Práticas em Educação Especial à Luz do Modelo Biopsicossocial: O Uso da CI F-CJ como Referencial na Elaboração dos Programas Educativos IndividuaisPublication . Silveira-Maia, Mónica; Lopes-dos-Santos, PedroA introdução na legislação do uso da CIF-CJ como referencial dos processos de avaliação/intervenção em educação especial (cf. Decreto-Lei nº 3/2008) torna pertinente analisar o modo como as novas orientações têm influenciado as práticas de atendimento educativo dos alunos com NEE. O presente estudo examina 120 Programas Educativos Individuais (PEIs), elaborados para os mesmos indivíduos antes e após a promulgação do decreto. Os resultados revelam que a documentação da incapacidade, efectuada em referência ao modelo biopsicossocial operacionalizado pela CIF-CJ, inclui espectros mais alargados de indicadores de funcionalidade. Contudo, as propostas de medidas focalizadas na promoção da participação e na habilitação ambiental permanecem, ainda, incipientes. A necessidade de se promover descrições compreensivas do desempenho e uma maior interligação entre os processos de avaliação e de intervenção encabeça um conjunto de recomendações que pretendem instigar reflexões sobre as potencialidades do uso da CIF-CJ no suporte à formulação dos PEIs.
- Virtual reality and associated technologies in disability research and interventionPublication . Lopes-dos-Santos, Pedro; Silveira-Maia, Mónica; Tavares, Ana; Santos, Miguel Augusto; Sanches-Ferreira, ManuelaThis paper concerns the application of virtual reality and associated technologies (VRAT) in the disability research and intervention field. By reviewing a 144 studies presented at the International Conference Series on Disability, Virtual Reality and Associated Technologies (1996-2006), our analytic work examine the underlying conceptual frameworks of disability and methodological rationales used in selected papers. In the last 15 years, there was a paradigmatic shift from the medical to the biopsychosocial model of disability. Yet, our analyses indicate that such shift is not clearly reflected in the way VRAT have been addressing disability issues. The present manuscript offers recommendations regarding definition of goals, methodological procedures, and assessment rationales in order to stimulate discussions on how the use of VRAT can be improved in the field of disability research and practice