ISCAP – DM - Business Intelligence and Analytics
URI permanente para esta coleção:
Navegar
Percorrer ISCAP – DM - Business Intelligence and Analytics por autor "Dias, Bárbara Ripane Gomes"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Business Intelligence na tomada de decisão sobre a oferta formativa no ensino superiorPublication . Dias, Bárbara Ripane Gomes; Gonçalves, Célia Talma Martins de Pinho Valente; Gonçalves, Maria José AngélicoO ensino superior em Portugal enfrenta o desafio de alinhar a sua oferta formativa com as necessidades reais do mercado de trabalho, num contexto marcado pela transformação digital e pela crescente valorização das competências analíticas. Neste cenário, as tecnologias de Business Intelligence (BI) surgem como ferramentas estratégicas para apoiar a tomada de decisão, permitindo às Instituições de Ensino Superior (IES) analisar dados, identificar tendências e otimizar as suas estratégias de ensino. A presente dissertação tem como objetivo principal compreender como o Business Intelligence pode contribuir para a definição de estratégias mais eficazes no ensino superior, de forma a reforçar a sua adaptabilidade face às dinâmicas do mercado laboral. Para tal, o estudo combina uma análise bibliométrica da literatura científica internacional com um estudo empírico, baseado em dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), explorados através da metodologia CRISP-DM (Cross Industry Standard Process for Data Mining) e da ferramenta Power BI. Os resultados obtidos demonstram que a utilização do BI possibilita uma visão integrada e dinâmica sobre o perfil dos diplomados, áreas de formação e evolução da oferta formativa, de forma a facilitar a identificação de padrões e previsões relevantes. Conclui-se que a adoção de soluções de BI no ensino superior potencia uma gestão baseada em dados, promove a eficiência institucional e contribui para a harmonia entre a formação académica e as exigências do mercado de trabalho, constituindo-se como um fator diferenciador para a competitividade e sustentabilidade das IES.