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ESE - Escola Superior de Educação

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http://hdl.handle.net/10400.22/1

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Browsing ESE - Escola Superior de Educação by advisor "Alves, Sílvia Regina"

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  • lt Takes a Village para construir uma escola inclusiva. Efeitos de um programa de intervenção com pais
    Publication . Durães, Helena Isabel Marques Pacheco; Alves, Sílvia Regina
    O presente trabalho de investigação teve como objetivo o estudo do impacto de um programa de intervenção para pais, em contexto escolar, para promover a sua participação no desenvolvimento de culturas educativas inclusivas. Para estruturar o programa foram realizados dois estudos. No primeiro estudo foi realizada uma revisão sistemática da literatura acerca das intervenções com pais em contexto educativo, com o objetivo de compreender de que modo a escola promove a sua participação, e quais as estratégias implementadas nos programas de intervenção. No segundo estudo foram realizadas entrevistas a mães de alunos com desenvolvimento atípico, ou pertencentes a minorias para avaliar as suas experiências acerca da inclusão do seu filho na escola e como veem a influência dos pais dos outros alunos na formação das suas atitudes face à inclusão. Após reunir a informação necessária que resultou dos dois estudos referidos, foi criado e implementado um programa de intervenção, no qual participaram 32 pais (grupo experimental e de controlo). Os efeitos do programa foram avaliados de forma direta nos grupos de pais com recurso a questionários pré e pós teste e a um grupo focal. Avaliamos, de forma indireta, o impacto do programa nos filhos, igualmente com pré e pós teste. Os resultados dos três estudos demonstram ser positiva a implementação de programas para pais em contexto educativo, para promover a inclusão e envolver os pais no desenvolvimento de culturas educativas inclusivas.
    2023Master thesis Open access Show more