Estatísticas para Using Project Based Learning to build memorable and meaningful learning experiences
Total de visitas
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|---|---|
| Using Project Based Learning to build memorable and meaningful learning experiences | 321 |
Total de visitas por mês
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|---|---|
| dezembro 2025 | 15 |
| janeiro 2026 | 3 |
| fevereiro 2026 | 2 |
| março 2026 | 5 |
| abril 2026 | 12 |
| maio 2026 | 5 |
| junho 2026 | 8 |
Downloads
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|---|---|
| DM_ Mariana Cruz_2022.pdf | 282 |
| Ana_Lopes_MFE_2021.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 164 |
| Estados Unidos | 33 |
| Reino Unido | 11 |
| Indonésia | 9 |
| Brasil | 8 |
| Espanha | 8 |
| Austrália | 7 |
| Equador | 7 |
| Malásia | 7 |
| Japão | 5 |
| Irão | 4 |
| China | 3 |
| Colômbia | 3 |
| Peru | 3 |
| Filipinas | 3 |
| Roménia | 3 |
| Taiwan | 3 |
| Canadá | 2 |
| Estónia | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Quénia | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Tailândia | 2 |
| Ucrânia | 2 |
| Vietname | 2 |
| Argentina | 1 |
| Camboja | 1 |
| Lituânia | 1 |
| Letónia | 1 |
| Marrocos | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Macau, RAE da China | 1 |
| México | 1 |
| Noruega | 1 |
| Nepal | 1 |
| Nova Zelândia | 1 |
| Sérvia | 1 |
| Rússia | 1 |
| Arábia Saudita | 1 |
| Singapura | 1 |
| Uganda | 1 |
| África do Sul | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Porto | 17 |
| Lisbon | 8 |
| Coimbra | 6 |
| Tokyo | 5 |
| Braga | 4 |
| Carcavelos | 4 |
| Zarabad | 4 |
| Campinas | 3 |
| Lagoa | 3 |
| Sintra | 3 |
| Alverca do Ribatejo | 2 |
| Anadia | 2 |
| Aveiro | 2 |
| Charleston | 2 |
| Rio Tinto | 2 |
| Senhora da Hora | 2 |
| Valongo | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Barcelona | 1 |
| Bengkulu | 1 |
| Brooklyn | 1 |
| Cartagena | 1 |
| Culiacán | 1 |
| Dublin | 1 |
| Eugene | 1 |
| Hanoi | 1 |
| Kuala Lumpur | 1 |
| Leeds | 1 |
| Maia | 1 |
| Malang | 1 |
| Mealhada | 1 |
| Melbourne | 1 |
| Monchique | 1 |
| Queluz | 1 |
| Quinta Do Conde | 1 |
| Raleigh | 1 |
| Souto Maior | 1 |
| Surabaya | 1 |
| Tangier | 1 |
| Terrassa | 1 |
| Vialonga | 1 |
| Vila Nova de Gaia | 1 |