Estatísticas para A planificação na formação inicial de professores: um retrato a partir dos contributos da educação histórica
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| A planificação na formação inicial de professores: um retrato a partir dos contributos da educação histórica | 563 |
Total de visitas por mês
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| fevereiro 2026 | 6 |
| março 2026 | 8 |
| abril 2026 | 7 |
| maio 2026 | 13 |
| junho 2026 | 14 |
| julho 2026 | 2 |
| agosto 2026 | 0 |
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| ART_PedroDuarte_2019_8.pdf | 483 |
| paulo_araujo_MA_2018.pdf | 1 |
| Ana_Ribeiro_ML_2021.pdf | 1 |
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Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 318 |
| Moçambique | 46 |
| Estados Unidos | 44 |
| Brasil | 41 |
| Angola | 33 |
| França | 15 |
| China | 11 |
| Reino Unido | 10 |
| Canadá | 4 |
| Guiné-Bissau | 4 |
| Austrália | 2 |
| Roménia | 2 |
| Rússia | 2 |
| São Tomé e Príncipe | 2 |
| Arménia | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Chéquia | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Indonésia | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Índia | 1 |
| Marrocos | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Namíbia | 1 |
| Noruega | 1 |
| Arábia Saudita | 1 |
| Suécia | 1 |
| Turquia | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Maputo | 14 |
| Lisbon | 12 |
| Luanda | 7 |
| Porto | 7 |
| Caniço | 5 |
| Almada | 4 |
| Bissau | 4 |
| Setúbal | 4 |
| Aveiro | 3 |
| Caldas da Rainha | 3 |
| Camacha | 3 |
| Funchal | 3 |
| Nespereira | 3 |
| Algés | 2 |
| Angra do Heroísmo | 2 |
| Aver-o-Mar | 2 |
| Cascais | 2 |
| Felgueiras | 2 |
| Leiria | 2 |
| Livramento | 2 |
| Ponta Delgada | 2 |
| Santa Cruz | 2 |
| Barreiro | 1 |
| Braga | 1 |
| Catumbela | 1 |
| Coimbra | 1 |
| Coventry | 1 |
| Cuba | 1 |
| Câmara de Lobos | 1 |
| Ericeira | 1 |
| Espinho | 1 |
| Las Cruces | 1 |
| Lavra | 1 |
| Los Angeles | 1 |
| Oliveira de Frades | 1 |
| Peniche | 1 |
| Quiaios | 1 |
| Quinta Do Conde | 1 |
| Santarém | 1 |
| Senhora da Hora | 1 |
| Torralta | 1 |
| Viana do Castelo | 1 |
| Vila Nova de Famalicao | 1 |
| Vila do Conde | 1 |