Estatísticas para Extended immersive learning environment: a hybrid remote/virtual laboratory
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| Extended immersive learning environment: a hybrid remote/virtual laboratory | 176 |
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| ART_PilarBaylina_2018.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 56 |
| Portugal | 18 |
| Brasil | 11 |
| Canadá | 9 |
| Alemanha | 7 |
| Filipinas | 7 |
| Reino Unido | 6 |
| China | 5 |
| Hong Kong, RAE da China | 4 |
| Índia | 4 |
| Austrália | 3 |
| Equador | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Irão | 2 |
| Malásia | 2 |
| Turquia | 2 |
| Argentina | 1 |
| Chile | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Cuba | 1 |
| Argélia | 1 |
| Espanha | 1 |
| Finlândia | 1 |
| França | 1 |
| Indonésia | 1 |
| Iraque | 1 |
| Itália | 1 |
| Sri Lanca | 1 |
| México | 1 |
| Nigéria | 1 |
| Noruega | 1 |
| Paquistão | 1 |
| Polónia | 1 |
| Territórios palestinianos | 1 |
| Rússia | 1 |
| Arábia Saudita | 1 |
| Singapura | 1 |
| Eslovénia | 1 |
| Tailândia | 1 |
| Taiwan | 1 |
| Uruguai | 1 |
| Venezuela | 1 |