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CompetĂȘncias transversais dos recĂ©m-diplomados do ensino superior no mercado global
| dc.contributor.author | Pereira, LuĂs AraĂșjo | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Ana C. | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-28T16:40:58Z | |
| dc.date.available | 2016-01-28T16:40:58Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | O mercado de trabalho estĂĄ a mudar rapidamente e de muitas formas, nomeadamente, a revolução das tecnologias de informação e comunicação, a globalização, a flexibilização e as alteraçÔes da estrutura do trabalho, que conduzem a uma crescente imprevisibilidade e Ă necessidade de lidar com este contexto de incerteza. Estas mudanças, inevitavelmente, tĂȘm implicaçÔes no conjunto de competĂȘncias necessĂĄrias para que os trabalhadores sejam capazes de funcionar adequadamente num mercado global cada vez mais competitivo e em constante mutação. Desta forma, nos dias de hoje, o mercado de trabalho requer mais do que conhecimentos teĂłricos e tĂ©cnicos, reclama por um conjunto de competĂȘncias transversais que servirĂŁo de suporte e ligação entre o conhecimento tĂ©cnico e a prĂĄtica profissional. Ă neste cenĂĄrio que emergem as competĂȘncias transversais que cada vez mais assumem uma importĂąncia maior. O objetivo deste estudo consiste em identificar as competĂȘncias transversais requeridas aos recĂ©m-diplomados do ensino superior no mercado global. Inicialmente, analisa-se o conceito de competĂȘncia transversal, apresentando algumas definiçÔes e assinalando as suas caracterĂsticas comuns, destacando ainda a variedade de designaçÔes utilizadas para as nomear. No Ăąmbito do estudo foi realizada revisĂŁo da literatura nacional e internacional sobre as competĂȘncias transversais nos diplomados, quer na perspetiva dos prĂłprios diplomados, quer dos empregadores. AtravĂ©s da anĂĄlise de conteĂșdo, foram identificadas as competĂȘncias transversais mais valorizadas por continente e, a partir da anĂĄlise das mesmas, definiram-se as competĂȘncias transversais exigidas no mercado global. Finalmente sĂŁo discutidas as implicaçÔes teĂłricas e empĂricas das conclusĂ”es deste trabalho. | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2183-2455 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/7555 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto PolitĂ©cnico do Porto. Escola Superior de Estudos Industriais e de GestĂŁo ; Instituto PolitĂ©cnico de SetĂșbal. Escola Superior de CiĂȘncias Empresariais | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://www.eseig.ipp.pt/publicacoes/index.php/iirh/article/view/67 | pt_PT |
| dc.subject | Mercado de trabalho | pt_PT |
| dc.subject | Mercado de trabalho global | pt_PT |
| dc.subject | CompetĂȘncias transversais | pt_PT |
| dc.subject | Recém-diplomados | pt_PT |
| dc.title | CompetĂȘncias transversais dos recĂ©m-diplomados do ensino superior no mercado global | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | SetĂșbal, Portugal | pt_PT |
| oaire.citation.title | Atas da ConferĂȘncia Investigação e Intervenção em Recursos Humanos, IV | pt_PT |
| person.familyName | Rodrigues | |
| person.givenName | Ana C. | |
| person.identifier.ciencia-id | 9A13-EB92-244B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6238-1385 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 36460064900 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 562b1de7-80dd-4a2d-b2e9-6f14eed2538b | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 562b1de7-80dd-4a2d-b2e9-6f14eed2538b |