O impacto da pandemia COVID-19 na  aprendizagem de estudantes de Engenharia: Taxa de aprovação em 6 anos consecutivos: Pré e pós pandemia

Gueiral, Nuno; Nogueira, Elisabete; Coelho, Fátima

http://hdl.handle.net/10400.22/25195

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Authors

Gueiral, Nuno

Nogueira, Elisabete

Coelho, Fátima

Abstract(s)

Este artigo analisa o impacto da pandemia COVID-19 nos estudantes que terminaram o ensino secundário (onde a frequência foi maioritariamente online) e ingressaram em cursos de engenharia presencial no ensino superior. Os resultados deste estudo poderão ser úteis para entender como a pandemia afetou o desempenho académico dos estudantes de engenharia e identificar estratégias para melhorar o ensino em ambientes STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) nos pós pandemia.

Keywords

Educação em engenharia Pandemia COVID-19 Taxa de aprovação

URI

http://hdl.handle.net/10400.22/25195

Citation

Gueiral, N., Nogueira, E., & Coelho, F. (2023, junho 12-15). O impacto da pandemia COVID-19 na aprendizagem de estudantes de Engenharia: Taxa de aprovação em 6 anos consecutivos: Pré e pós pandemia. VIII Congresso Internacional de Docência Universitária CINDU 2023: Papers gerais. Congresos Educación Editora