Percorrer por autor "Vieira, Catarina de Sousa"
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- Motivação no Mestrado em Educação MusicalPublication . Vieira, Catarina de Sousa; Boal-Palheiros, GraçaO presente relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, do Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. Este relatório está dividido em três capítulos. No primeiro capítulo, é apresentada uma reflexão geral acerca das observações das aulas realizadas ao longo deste ano letivo. As observações concretizaram-se em duas escolas: Escola Secundária, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico Clara de Resende e Escola Básica de Matosinhos. No segundo capítulo é apresentada a reflexão da Prática de Ensino Supervisionada articulada com autores de referência no âmbito da didática e da pedagogia. São descritas as opções adotadas, as atividades desenvolvidas, os recursos utilizados e as considerações acerca de todo o trabalho que desenvolvi na prática educativa. Além disto, está também presente a apresentação e caracterização da instituição de ensino e da turma de estágio. O terceiro e último capítulo é dedicado ao Projeto de Investigação, intitulado "Motivação no Mestrado de Educação Musical" que propõe analisar os fatores e níveis motivacionais dos alunos do Mestrado em Educação Musical, e principalmente, quais as motivações que os levam a tomar a decisão de ingressarem no Mestrado de Educação Musical. A metodologia consistiu na realização de um questionário online, que obteve a participação de 37 antigos estudantes e 14 estudantes que frequentam atualmente o mestrado. Conclui-se que os alunos são motivados a frequentar o mestrado por fatores externos: a recompensa por uma melhor posição profissional e uma melhor remuneração são os principais fatores.