Browsing by Author "Silva, Adriana Manuela Perira da"
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- Entre reflexos e reflexões de uma professora em formação: ensinar, aprender e avaliar em grupoPublication . Silva, Adriana Manuela Perira da; Pereira, Pedro Duarte Barbosa GomesO presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada, integrada no plano de estudos do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. Neste documento, procuro refletir sobre o meu percurso formativo, no qual o desenvolvimento pessoal se entrelaçou com a construção científico-profissional. Nesse sentido, inicio com a fundamentação teórica relativa a aspetos centrais da prática docente e, em continuidade, apresento a caracterização dos contextos educativos onde decorreu a Prática de Ensino Supervisionada, por reconhecer a importância da leitura institucional e sociocultural na fundamentação das opções pedagógicas. A intervenção pedagógica é apresentada e analisada de forma reflexiva, ao evidenciar a articulação entre teoria e prática, dificuldades sentidas, estratégias adotadas e objetivos alcançados. Portanto, a reflexão assumiu-se, como eixo estruturante do percurso em que, refletir, de modo sistemático, permitiu-me compreender, questionar e transformar a experiência escolar. Deste processo emergiu a dimensão investigativa, assumida como atitude profissional. Neste âmbito, desenvolvi a investigação-ação A avaliação em grupo como promotora de aprendizagem e inovação pedagógica no Ensino Básico, que procurou valorizar a cooperação, corresponsabilização e a aprendizagem partilhada. Concluo que a minha identidade profissional construiu-se na confluência entre o "eu" e o "nós", sustentada por uma visão humanista e democrática da escola, uma conceção da docência como compromisso ético, social e ato de amor pela educação.