Percorrer por autor "Alves, Vanessa Sofia Marques"
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- Relatório de EstágioPublication . Alves, Vanessa Sofia Marques; Marta, Maria Margarida CamposO Relatório de Estágio reflete as aprendizagens desenvolvidas e os saberes e competências construídos ao longo das práticas, em ambos os contextos, no âmbito da Unidade Curricular Prática Educativa Supervisionada, integrada no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A mestranda, enquanto futura Educadora de Infância e Professora de 1.º Ciclo do Ensino Básico, considera os saberes, conhecimentos e aprendizagens adquiridos e construídos ao longo do seu percurso formativo como uma mais-valia para fortalecer ações fundamentadas e sustentadas, possibilitando o desenvolvimento holístico da criança, quer individualmente, quer integrada num grupo e também para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. A metodologia de investigação-ação, como processo dinâmico e interativo, definida por cinco etapas: observação, planificação, ação, reflexão e avaliação-, sustentou as ações da mestranda, que desenvolveu, desta forma, práticas educativas articuladas e sequenciais, permitindo adaptar as planificações, construídas previamente, e procurar ser flexível, quando as necessidades e interesses das crianças. O ato educativo não é estanque, a imprevisibilidade e a flexibilidade enriquecem o processo. As Práticas Educativas Supervisionadas, quer no contexto de Educação Pré-Escolar, quer em contexto de Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, possibilitaram a construção de um perfil duplo, essencial para a transição entre ciclos educativos, atribuindo significado ao processo educativo e formativo.