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http://hdl.handle.net/10400.22/4165| Title: | Do povo à multidão: limites da representação da escola pública |
| Author: | Monteiro, Hugo |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | LivPsic |
| Abstract: | O presente artigo reflecte sobre a noção de escola pública, incidindo nalguns conceitos-chave que laboram a sua formulação. Pretendendo assumir uma politização do conceito, intenta-se abordar inflexões presentes e ameaças latentes do ensino público, testando os limites das noções mais clássicas. |
| Peer review: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/10400.22/4165 |
| ISSN: | 2182-5157 |
| Appears in Collections: | ESE - inED - Revista Sensos - 2011 (Vol I, n.º 1) |
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