Efeitos do divórcio no desenvolvimento global da criança e do adolescente: Revisão Sistemática da literatura

Abstract

O divórcio constitui uma crise acidental e imprevisível na história de uma família. É, de acordo com vários autores (e,g., Carter & Mcgoldrick, 1995; Peck & Manocherian, 1995; Serrão, 2017), um dos eventos mais stressantes para o sistema familiar, a partir do qual novas regras de relacionamento devem ser negociadas. Constitui um processo complexo e singular que afeta todos os membros do sistema familiar de forma diferenciada (Féres- Carneiro, 2003; Schabbel, 2005), podendo, desta forma, ser um momento de evolução do sistema, ou em alternativa, uma situação de imobilização (Serrão, 2017). Peck e Manocherian (1980/2001) destacam que o impacto do divórcio nos elementos depende de vários fatores, nomeadamente, económicos, socioculturais, religiosos e da fase do ciclo vital familiar. É, atualmente, consensual que os padrões de ajustamento dos/as filhos/as a este processo é resultado da interação de fatores individuais, familiares e extrafamiliares. A literatura tem descrito numerosas variáveis que contribuem para as vicissitudes do ajustamento por parte dos/as filhos/as ao pós-divórcio enfrentará, particularmente, o tempo de separação, as características da personalidade das crianças e adolescentes, sua idade, o género, o nível de conflito entre os pais. Contudo, um dos fatores mais relatados na literatura refere-se à forma como o par co parental consegue amadurecer a relação de desvinculação, pois este pode desencadear o aparecimento de sintomas comportamentais dos/as filhos/as (Gottman & DeClaire, 2001; Peck & Manocherian, 1995).