Eufrázio, Marta Garcia TunesLidegran, SuzannaFesch, Afonso Ribeiro Almeida2018-11-132018-11-132018-10-31http://hdl.handle.net/10400.22/12175O presente relatório remete para o trabalho desenvolvido no estágio realizado no âmbito do Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo do Porto. Tem como principal objetivo apresentar uma reflexão sobre a prática educativa, dividida em dois capítulos. O primeiro capítulo incide sobre a prática educativa e as aulas supervisionadas no Conservatório de Música do Porto. O segundo capítulo descreve o projeto de intervenção desenvolvido na Juventude Musical do Porto, especificamente, sobre o impacto que a atividade da música de câmara pode ter nos índices motivacionais dos alunos e no número de horas dedicadas à prática do repertório do instrumento. As conclusões desta intervenção são obtidas através da distribuição de três inquéritos a dois grupos distintos de intervenientes, com o objetivo de avaliar a evolução e o impacto da música de câmara na evolução musical dos alunos.The present report refers to the work developed in the internship taken during the master’s degree at the Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Porto. Its main goal is to reflect on educational practices and it is divided in two chapters. The first chapter focuses on the observation and reflection on the context in which the supervised educational practice occurred, in Conservatório de Música do Porto. The second chapter describes the intervention project in Juventude Musical do Porto and it explores the impact of chamber music on the motivation levels of the music students, specifically, the impact that chamber music can have on the amount of hours spent in musical activities. The conclusions of this initiative were obtained through the results of three enquires, distributed by two different groups of participants. The main purpose is to assess the impact that chamber music activities can produce on the musical development of the music students.porEnsino da músicaMúsica de câmaraEstímulo da prática musicalMusic educationChamber musicMusical practice incentivemaster thesis202016480