Pascoal, SaraTallone, LauraFurtado, MarcoRibeiro, Sandra2021-03-232021-03-2320182184-710Xhttp://hdl.handle.net/10400.22/17611This paper deals with the pedagogical aspects of a collective project carried out by students of the MISB programme at ISCAP, as well as describes its design, methodology, management and outcomes. In addition, it focuses on (1) Project management issues related to the Google Arts&Culture Platform; (2) Criteria and methodology definition; (3) Information regarding the collection contained in the Santo Tirso International Museum of Contemporary Sculpture; (4) Pedagogical considerations and outcomes.Este artigo descreverá as questões pedagógicas subjacentes a um projeto levado a cabo por alunos do MISB lecionado no ISCAP, refletindo sobre seu design, metodologia, gestão e resultados, com foco em (1) Questões de gestão de projetos, relacionadas com a plataforma Google Arts&Culture; (2) Critérios e definição da metodologia; (3) Informação sobre a coleção do Museu Internacional de Escultura Contemporânea de Santo Tirso; (4) Reflexão e resultados pedagógicos.engIntercultural studiesGoogle Arts&CulturePublic artTechnologyTeachingEstudos interculturaisEnsinoArte públicaTecnologiaMarketing public art: using project based learning to teach creativity and entrepreneurshipjournal article10.34630/polissema.vi18.3203