Araújo, Maria José Freitas Borges deVaz, Nuno Miguel NunesSilva, BernardoCosta, NunoPinho, Cristiano Alexandre Oliveira Alves2023-01-042023-01-042022-11-24http://hdl.handle.net/10400.22/21319O presente Relatório de Estágio Profissional insere-se no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada, integrada no plano de estudos do Mestrado em Ensino da Música na Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo/ Escola Superior de Educação do Porto, abordando as atividades desenvolvidas enquanto estagiário na Escola Profissional de Música de Espinho e na Academia de Música de Espinho no ano letivo 2021/2022. O tema central da investigação desenvolvida ao longo do trabalho de estágio, foca-se na organização e autorregulação do estudo da trompa e assim, na forma como os alunos podem melhorar as suas competências de performance. Pretende-se, contribuir com mais material de apoio ao estudo dos alunos/as, para estes conseguirem tirar o maior proveito das sessões de estudo. Para isso, foi elaborado um caderno com uma compilação de exercícios e tabelas para auxílio na organização do estudo. Este trabalho mostra que com o devido apoio, material e organização os alunos demonstram uma maior capacidade de ultrapassar as suas dificuldades, permitindo-lhes assim uma evolução favorável das capacidades como instrumentistas.This Professional Training Report is part of the Supervised Teaching Practice Curriculum Unit, integrated in the study plan of the Master's Degree in Music Teaching in Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo/ Escola Superior de Educação do Porto, addressing the activities developed as a trainee in Escola Profissional de Música de Espinho and Academia de Música de Espinho in the school year 2021/2022. The central theme of the research developed throughout the internship work, focuses on the organization and self-regulation of the study of the horn and thus, on how students can improve their performance skills. It is intended to contribute with more material to support the students' study, so that they can get the most out of the study sessions. For this, a notebook was prepared with a compilation of exercises and tables to help in the organisation of the study. This work shows that with the proper support, material and organization the students show a greater capacity to overcome their difficulties, allowing them a favourable evolution of their capacities as instrumentalists.porAprendizagemAutorregulaçãoEnsinoEstudoMúsicaLearningSelf-regulationTeachingStudyMusicmaster thesis203134788