Cruz, Mário2022-07-182022-07-182022-07-18http://hdl.handle.net/10400.22/20687Este relatório foi elaborado no âmbito da fase de monitorização do práticas do projeto PEPPA 6/7 - Primary English Practice Programme, no que diz respeito ao ano académico 2021-2022.porEnsino de inglêsEducaçãoFormação de professoresInovação pedagógicabook