Veiga, Sofia2019-02-072019-02-0720131022-6508http://hdl.handle.net/10400.22/12852O presente artigo descreve a viagem de um profissional de educação social por um Centro de Atividades Ocupacionais. Começa por enquadrar o perfil deste profissional e o que distingue a sua intervenção no âmbito da deficiência mental. De seguida, narra o projeto Sentidos que, alicerçando-se numa análise sistémica da realidade e assentando em pressupostos como a promoção da participação, do empowerment, da qualidade de vida, da inclusão e dos direitos humanos, teve como finalidade promover uma intervenção psicossocial ajustada às necessidades do cidadão portador de deficiência mental, com vista ao seu desenvolvimento global e à melhoria da sua qualidade de vida. O projeto desenhado, desenvolvido e continuamente avaliado obteve resultados significativos, já que foram abertos espaços de aprendizagem, de participação, de reflexão e de diálogo, em que todos os envolvidos (profissionais, família e pessoas portadoras de deficiência mental), procuraram encontrar os Sentidos da sua vivência na realidade da Deficiência Mental.porEducação socialDeficiência mentalProjecto de intervenção psicossocialjournal article10.35362/rie630501