Metodologias ativas e tecnologias emergentes no 1º Ciclo do Ensino Básico: o método experimental e a realidade aumentada

Graça, VâniaQuadros-Flores, PaulaRamos, Altina2020-04-022020-04-022020978-84-09-16847-7http://hdl.handle.net/10400.22/15707porTecnologia emergenteMetodologias ativasRealidade aumentadaEnsino experimentalMetodologias ativas e tecnologias emergentes no 1º Ciclo do Ensino Básico: o método experimental e a realidade aumentadabook part