Lopes, Ricardo SantosAlves, LuísGonçalves, Diana Almeida2026-01-072026-01-072025-11-27http://hdl.handle.net/10400.22/31417O principal objetivo desta dissertação de Mestrado de Ensino da Música consistiu em perceber a importância da abordagem da música contemporânea no ensino secundário do oboé, nomeadamente, as suas vantagens e limitações. Para além disso, pretendeu-se apresentar a prática pedagógica desenvolvida ao longo do estágio curricular, como também as experiências e competências adquiridas durante o ano. A primeira parte do trabalho é direcionada para a descrição da escola de acolhimento. A segunda parte, é relacionada com a prática de ensino supervisionada. Por fim, é apresentado ao projeto de investigação, que ajudará a compreender melhor o objetivo deste estudo.The main objective of this Master’s Dissertation in Music Teaching was to understand the importance of approaching contemporary music in secondary oboe education, namely its advantages and limitations. In addition, it aimed to present the pedagogical practice developed throughout the curricular internship, as well as the experiences and skills acquired during the year. The first part of the work is devoted to the description of the host school. The second part relates to the supervised teaching practice. Finally, the research project is presented, which will help to provide a better understanding of the aim of this study.porMúsica contemporâneaTécnicas estendidasEnsino secundárioOboéVantagensLimitaçõesContemporany musicExtended tecniquesSecondary educationOboeAdvantagesLimitationsmaster thesis204107164