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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2019 | A autonomia e flexibilidade curricular: perspetivas dos docentes do 2.º Ciclo do Ensino Básico | Ferreira, Juliana; Duarte, Pedro | article |  |
| 2019 | A planificação como dimensão da ação docente: especificidades na formação de professores de história | Duarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel | article | |
| Dez-2018 | O currículo do 2.º Ciclo no Ensino Básico | Araújo, Beatriz; Duarte, Pedro | bookPart | |
| 2019 | Da consciência histórica à formação de professores (de ciências sociais) | Moreira, Ana Isabel; Duarte, Pedro; Alves, Luis Alberto | article | |
| 2019 | A relação entre o currículo e a formação inicial de professores (de Ciências Sociais): contributos para uma reflexão no ensino da didática | Duarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel | article | |
| 1-Dez-2018 | Entre o Currículo e a Filosofia: possibilidades para o 1.º Ciclo do Ensino Básico | Duarte, Pedro; Diogo, Fernando; Guedes, António José; Fernandes, Dárida | article | |
| Dez-2018 | As práticas de formação inicial de professores na perspetiva de futuros docentes | Moreira, Ana Isabel; Duarte, Pedro | bookPart | |
| 2012 | Pobreza, Punição e Intervenção Social | Pinto, Rui Pedro | conferenceObject | |
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