Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.22/12244
Título: The use of the ICF-CY for supporting inclusive practices in education: portuguese and armenian experiences
Autor: Sanches-Ferreira, Manuela
Silveira-Maia, Mónica
Alves, Sílvia
Simeonsson, Rune
Data: 2018
Editora: Routledge Taylor & Francis
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.22/12244
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